كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، موعد تعيين 27 ألف معلم مساعد نجحوا في المسابقة الأخيرة للمعلمين، والتي تأتي في ضوء خطة الوزارة لتعيين 150 ألف معلم على 5 سنوات بواقع 30 ألف معلم في كل عام دراسي من أجل سد العجز في المدارس خاصة في مراحل رياض الأطفال والابتدائية.
وأشار وزير التعليم اليوم الخميس خلال مشاركته بجلسة نحو رؤية لتنمية وعي الطفل بين التعليم والإعلام والإبداع بمؤتمر الأهرام – علاء الدين للطفولة، إلى أنه سيتم تعيين الـ 27 ألف معلم قريبا بعد تدريبهم لمدة أسبوعين، مضيفا أن التعليم هو إعداد الفرد للحياة وكلا منا يتذكر في حياته معلما حبب التعليم إلى قلبه أو جعله يكره التعليم.
وأضاف حجازي خلال المؤتمر، أن الأسرة لها دور كبير في توفير بيئة مناسبة للطفل، مشيرا إلى أن هناك إشكالية في وزارة التربية والتعليم وهي هل طالب التعليم الفني يمتلك المهارة في التطبيق؟، فالمستقبل صعب والطالب سيصعب عن الوظيفة أو المهمة، مشيرا إلى أن التقييم الحقيقي هو الذي يتم في التعليم والتعلم وفي رياض الأطفال وضع كتاب بعنوان اكتشف، وهو يظهر الفروق الفردية بين االطلاب وهو المحاور المهمة التي تعمل عليها وزارة التعليم لأن التعليم هو إعادة الشخص للحياة ودون ذلك لا يجد للطالب مكانه ولذا لا يجد الطالب مكانا له في العمل.

وأضاف وزير التعليم، أن المناهج إذا زاد حجمها نكون قتلنا التفكير، لذل لابد أن تبني على المفاهيم الكبرى وتتيح لللطلاب فرصة في إيجاد هذه المفاهمي ليصبحوا منتجين للمعرفة، مشيرا إلى أن الوزارة تضع المناهج متعددة التخصصات وهو ما يميز المناهج الجديدة بجانب موضوع القيم مثل احترام وتقبل الآخر، وفي الوقت الراهن يتم إعداد مناهج المراحلة الإعدادية المتأثرة بمناهج المرحلة الابتدائية والمهددة للمرحلة الثانوية.
وأشار حجازي إلى أنه التقييم من الصف الأول إلى الثالث الابتدائي لا يوجد بها رسوب وهذا من الأمور التي تتبعها الوزارة حتى لا تصدم الطلاب في مثل هذا السن، مشددا على عدم مقارنة الأشقاء ببعضهم البعض ولا يقارن الطفل بغيره بل يتم مقارنته بالتقدم الذي طرأ عليه.
وأوضح وزير التعليم، أن الوزارة اهتمت بالأنشطة هذا العام وأولت لها اهتماما كبيرا لاكتشاف المواهب ضمن التعاون مع وزارتي الثقافة والشباب والرياضة لصقل المواهب، مشيرا إلى أن الوزارة خصصت مادة المشروعات البحثية ليقدم الطلاب بحثا حول أحد المشروعات القومية التي تتبناها الدولة.