بعد تطبيق لائحة الوظائف التعليمية.. تعرف على الرتبة والعلاوة عبر نظام فارس

بدأ تطبيق لائحة الوظائف التعليمية الجديدة وذلك اعتبارًا من اليوم الأربعاء الموافق 1/7/2020م، والتي تتضمن زيادات في قيمة الرواتب وذلك بشكل متفاوت، حيث تصل الزيادة إلى 450 ريال لدى بعض الفئات بحسب الدرجة الوظيفية والرتبة التي يشغلها المعلم، ويمكن للمعلمين والمعلمات معرفة الرتبة والعلاوة السنوية والراتب عبر نظام فارس، وهي خدمة ذاتية وأحد الأنظمة الفرعية ضمن النظام للموارد البشرية.

لائحة الوظائف التعليمية

بعد تطبيق لائحة الوظائف التعليمية.. تعرف على الرتبة والعلاوة عبر نظام فارس 1
لائحة الوظائف التعليمية

طريقة الاستعلام عن الرتبة والزيادة والراتب عبر نظام فارس

بخطوات سهلة وميسرة يمكن الاستعلام ومعرفة من خلال الخدمة الذاتية في نظام فارس وتتمثل بالتالي:

  • الدخول إلى الخدمة الذاتية في نظام فارس.
  • إدخال البيانات الشخصية الخاصة بالمعلم أو المعلمة .

ويجدر التنويه إلى أن هذه الخدمة عبارة عن مجموعة من الخدمات التي يستطيع الموظف (المعلم أو الإداري) الحصول عليها، وأخذ الموافقات اللازمة من قبل الجهات ذات الصلاحية آلياً، و​لذلك فإن التسجيل بالخدمة والعمل عليها غير متاح حاليًا سوى للإدارات المذكورة، وسيتبعها باقي الإدارات لاحقًا، وسيتم التنويه في حينها.

قيمة الزيادات حسب سلم الرواتب في لائحة الوظائف التعليمية الجديدة

وكما سلف بيانه تتفاوت الزيادة السنوية في رواتب المعلمين والمعلمات بحسب سلم الرواتب الجديد وذلك كما يلي:

  • ستبلغ الزيادة في راتب المعلم الممارس في المستوى 2 والدرجة 6 حوالي 455.90 ريال وهي أعلى زيادة في الراتب.
  • ستبلغ زيادة راتب معلمي المستوى 2 الدرجة 6 والتي تصل إلى 455 ريالًا.
  • الفئات التي لن يتأثر رواتبها، فهم شاغلو المستوى 3 في الدرجة 1 في سلم الرواتب الجديد.

التسكين على سلم الرواتب الجديد “لا نقص في الرواتب”

وتتضمن لائحة الوظائف التعليمية الجديدة تسكين المعلمين في سلم الرواتب الجديد على الراتب المساوي للراتب القديم أو ما يزيد عليه، بحيث لا يطرأ نقص في الراتب، فاللائحة الجديدة تعتمد تسكين المعلمين الحاليين على السلم الجديد، وفقًا للرتب والمستوى والدرجة والراتب الأساسي المناسب وتحديد متطلبات التدرج والترقية.

مزايا لائحة الوظائف التعليمية الجديدة

ومن أبرز مزايا لائحة الوظائف التعليمية الجديدة ما يلي:

  • ترقية المعلم من رتبة معلم ممارس إلى رتبة أعلى لا تتطلب وجود وظيفة شاغرة، ذلك أن الترقية تتم بالرقم الوظيفي نفسه.
  • جاءت اللائحة بمعايير مهنية لترقية المعلّم للرتبة الأعلى، قائمة على الجدارة والكفاءة والالتزام الوظيفي، وذلك من أجل تحقيق مبدأ العدالة في منح الحوافز، مما يحثّ شاغلي الوظائف التعليمية على التنافس والتميز.
  • تطوير الكوادر القيادية بالمدارس على أساس من الكفاءة والجودة المهنية، وتطبيق معايير الجودة على أدائهم، والتشجيع على الالتحاق ببرامج التطوير المهني.
  • إضافة حوافز وميزات مالية للوظائف القيادية والإشرافية في المدارس.
قد يعجبك ايضا

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.